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蹲下来和孩子说话

作者:xzb 发布时间:2013/9/5 16:01:35 点击数:362 字号:

   有这么一个故事,让我印象深刻。在一个圣诞节的晚上,一位年轻的妈妈,带着五岁的女儿去参加圣诞晚会。热闹的场面,丰盛的美食,还有圣诞老?#35828;?#31036;物……妈妈兴高采?#19994;?#21644;朋友们打着招呼,不断地领女儿到晚会的各个地方,她以为女儿也会很开心。但女儿几乎哭了起来,母亲开始?#25925;?#24456;?#24515;?#24515;地哄着,但多次之后,女儿坐到地上,鞋子也甩掉了。

     母亲气愤地?#35805;?#25226;女儿从地上拖起来,?#20826;?#20043;后,蹲下来给孩子穿鞋子。在她蹲下来的那一刹那,她惊呆了:她的眼前晃动着的全是大?#35828;?#23617;股和大腿,而不?#20146;?#24049;刚才所看到的笑?#22330;?#32654;食和鲜花。她明白了女儿为什么会不高兴,她蹲下来的高度正是女儿的身高。

     由?#23435;?#24819;到,在很多家庭,很多时候、很多场合在教育孩子时,?#25913;?#24635;是习惯对孩子发号施令,把自己的思维和主观愿望?#32771;?#21040;孩子身上,而很少考虑到孩子内心的想法。当自己的愿望与孩子的想法产生碰撞的时候,?#25913;?#20204;就会对孩子大失所望,然后强制孩子按自己的意愿行事,不会考虑孩子的感受。

     如果要让孩子理解?#25913;傅牧?#33510;用心,需要?#25913;?#19982;孩子在心灵上的平等交流,?#25913;?#35201;设身处地为孩子着想,考虑孩子的感受,就需要我们蹲下来和孩子说话。如果?#25913;?#20204;蹲下来,蹲到和孩子?#35805;?#39640;时再开口说话,孩子从和他平等的视线交流中看到?#25913;?#30524;中透露出来的爱意、真诚和平等,就会认真地听?#25913;?#35828;话。而不会由于不平等而让他在与?#25913;?#35828;话时心不在焉。

     众所周知,只有两头高度差不多,水才有可能在中间的管道里来回流动,如果一头高,一头低,水就只能往一个方向流了。孩子与?#25913;?#30340;交流也是相同的道理。蹲下来和孩子说话,?#25913;?#19982;孩子才有可能平等地交流。

     美国精神病学家威廉·哥德法勃曾经说过:“教育孩子最重要的,是要把孩子当成与自己人格平等的人,给他们以无限的关爱。”无数事实也表明,?#25913;?#20197;居高临下的姿态来关心孩子,反而会使孩子产生逆反心理。只有?#25913;?#36716;变姿态,像?#28304;?#26379;友那样去关爱子女,才有可能让孩子感受到平等。

     蹲下来,不只是指在生理的高度上尽量地和孩子保持相同的高度,而更重要的是指在心理上的高度要平等,是以平等的态度和眼光,用认真而亲切的态度,把孩子看成一个需要尊重的独立的人。因为只有在心理上?#25913;?#19981;再居高临下,与孩子完全处于平等时,孩子才会把他的真实想法告诉你。这就是孩子为什么?#19981;?#25226;心里话对自己的朋友说,却不愿与?#25913;?#35828;的原因。

     蹲下来,这一步很关键,因为不管孩子的想法对?#25925;?#19981;对、有无道理,只有从生理上和心理上都能蹲下来和孩子说话,?#25913;?#21644;孩子之间才能更好地?#20302;ǎ?#25165;能建立更亲密的亲子关系,只有在了解了孩子的真实想法之后,才可能有的放矢地教育孩子。

     在家庭里,?#25913;刚?#20027;导地位,因此,建立?#24049;?#30340;亲子关系,?#25913;?#39318;先应该放下架子,从蹲下来和孩子说话这点开始,进而建立?#24049;?#30340;亲子?#20302;ā?夏则宝推荐)

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